30/03/2018

#MULTIMEDIA_MARET

1. Pengertian Tentang Multimedia
MULTI [latin nouns] : banyak; bermacam-macam

MULTIMEDIA :
MEDIUM [latin] :  sesuatu  yang  dipakai  untuk menyampaikan atau membawa sesuatu
MEDIUM [American Heritage Electronic Dictionary, 1991] : alat untuk mendistribusikan dan mempresentasikan informasi.

Multimedia  dapat  diartikan  sebagai  penggunaan  satu media atau beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text, audio, grafik, animasi, dan video.

  • (Robin   dan Linda, 2001) Alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan video.
  • (Hofstetter, 2001) Multimedia adalah: pemanfaatan komputer untuk membuat dan  menggabungkan  teks, grafik, audio, video, dengan menggunakan tool yang memungkinkan  pemakai berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi.
Dilihat dari karakteristiknya, multimedia dapat dibagi menjadi dua jenis yaitu multimedia linier dan multimedia interaktif:

Multimedia Linier
Multimedia linier merupakan multimedia satu arah, artinya, pengguna multimedia ini hanya bisa mendapatkan informasi saja, tanpa bisa bisa memberikan feedback yang besar (meskipun ada hanya bersifat sekuensial). Contoh dari multimedia ini adalah siaran televisi, film, dll.

Multimedia Interaktif
Berbeda dari multimedia linier, multimedia interaktif menyediakan berbagai kebebasan nafigasi bagi para penggunanya. Pengguna multimedia interaktif dapat memberikan berbagai macam feedback melalui berbagai macam alat kontrol yang disediakan. Contoh dari multimedia ini adalah game, pemutar video, dll.

Sumber:
-pengertiandefinisi.com/pengertian-multimedia-dan-jenis-multimedia
-it-jurnal.com/definisi-dan-pengertian-multimedia
-berbagiinfo4u.com/2013/06/memasukkan-video-youtube-ke-posting-blog.html
-slideshare.net/JofredMartinez/multimedia-use-in-education
-youtube.com/watch?v=taF6PH4hVpA

2. Konsep Dasar Multimedia
Pada awalnya multimedia hanya mencakup media yang menjadi konsumsi indra penglihatan (gambar diam, teks, gambar gerak video, dan gambar gerak rekaan/animasi), dan konsumsi indra pendengaran (suara) dan juga berupa ( berwujud). Dalam perkembangannya multimedia mencakup juga kinetik (gerak) dan bau yang merupakan konsumsi indra penciuman. Multimedia mulai memasukkan unsur kinetik sejak diaplikasikan pada pertunjukan film 3 dimensi yang digabungkan dengan gerakan pada kursi tempat duduk penonton. Kinetik, dan film 3 dimensi membangkitkan sense realistis.

Definisi ini berisikan empat komponen yang penting untuk multimedia. Pertama, harus ada computer untuk melakukan koordinasi apa yang dilihat dan didengar, dan yang berinteraksi  dengan  pengguna. Kedua harus ada hubungan yang menghubungkan informasi. Ketiga, harus ada perangkat navigasi yang memungkinkan pengguna melintasi informasi yang terkoneksi melaui web. Terakhir, harus ada cara bagi pengguna untuk mengumpulkan, memproses dan mengkomunikasikan informasi dengan ide-ide pengguna. Jika satu dari komponen ini tidak ada atau hilang, maka tidak dapat disebut sebagai multimedia.

Sumber:
-repository.widyatama.ac.id/xmlui/bitstream/handle/123456789/3443/Bab%202.pdf?sequence=7
-grahailmu.co.id/previewpdf/978-602-262-048-8-1057.pdf
-ocvita_ardhiani.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/57351/KONSEP+DASAR+KOMUNIKASI+MULTIMEDIA.pdf
-anzdoc.com/pendahuluan-landasan-teori-21-konsep-dasar-multimedia-defini.html
-youtube.com/watch?v=Mk-oDuOhHSU

3. Pemanfaatan Multimedia
Untuk pemanfaatan multimedia sebenarnya sangat banyak dan begitu kompleks di berbagai bidang, baik pada pembelajaran, kesehatan, bisnis, jurnalistik, dll. Pemanfaatan atau penggunaan multimedia bertujuan untuk mendukung sekaligus meningkatkan kualitas dari suatu bidang.

Contoh Pemanfaatan Multimedia Pada Jurnalistik
Penyampaian informasi (berita) oleh beberapa media di Indonesia juga banyak memanfaatkan multimedia. Visual Interaktif Kompas (VIK) menjadi salah satu contoh media mainstream Indonesia yang sudah memanfaatkan multimedia dengan sangat baik.

Sesuai dengan kata 'interaktif', pembaca Kompas diajak untuk berinteraksi langsung dalam mengakses informasi yang diinginkan dalam bentuk tombol menu yang variatif.  

Pembaca juga akan dimanjakan dengan berbagai infografis, sisi visual yang sangat apik, serta penjelasan lengkap dan mendalam mengenai sebuah isu namun dikemas sedemikian rupa agar tidak membosankan.

Sumber:
-repository.ut.ac.id/6555/
-kompasiana.com/laurasoe/5a6fef5ecbe5233d9f349272/pemanfaatan-multimedia-jaman-now
-academia.edu/29600583/PEMANFAATAN_MULTIMEDIA
-ejournal.undiksha.ac.id/index.php/semnasmipa/article/view/2789
-youtube.com/watch?v=OGfB7vc4hiY

4. Manfaat Multimedia Dalam Pendidikan

  1. Memperbesar benda yang kecil, yang tidak tangkap oleh mata.
  2. Memperkecil benda yang sangat besar, yang tidak mungkin dihadirkan disekolah.
  3. Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit, yang berlangsung cepat atau lambat seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mesin, peredaran planet mars,berkembangnya bunga-bunga,dll.
  4. Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh.
  5. Menyaikan benda atau peristiwa yang berbahaya.
  6. Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.

Karakteristik Multimedia Dalam Multimedia Pembelajaran

  1. Memiliki lebih dari 1 media yang konfergen. Contoh : menggabungkan unsur audio dan visual
  2. Bersifat interaktif dalam pengertian memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon pengguna.
  3. Bersifat mandiri dalam arti membei kemudahan dan kelengkapan isi sedemikian rupa sehingga pengguna dapat menggunakan tanpa bimbingan orang lain.

Fungsi Multimedia Pembelajaran

  1. Mampu memperkuat respon pengguna secepatnya dan sesering mungkin.
  2. Mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengontrol laju kecepatan belajarnya sendiri.
  3. Memperhatikan siswa mengikuti suatu urutan yang koheren dan terkendali.
  4. Mampu memberikan kesempatan adanya partisipasi dari pengguna yang terbentuk respon, baik berupa jawaban, pemilihan, keputusan percobaan, dll.
Sumber:
-ilmu-pendidikan.net/pendidikan/tujuan-evaluasi-pengembangan-multimedia
-slideshare.net/ArdhiJokam/materi-multimedia-smk
-sekolah.jardiknas.kemdikbud.go.id/berita/manfaat-internet-bagi-dunia-pendidikan
-sites.google.com/site/coursetrainingweb/materi-pelatihan/materi-pelatihan-1/2-konsep-dasar-multimedia
-youtube.com/watch?v=r7Lf5WTaGh8

5. Multimedia Dikalangan Masyarakat
Di era perkembangan masyarakat digital, ketika informasi yang beredar di dunia maya nyaris tak terbatas dan tak terbendung, sebagian besar masyarakat umumnya tidak lagi bisa membedakan mana berita yang benar dan mana berita yang tak memiliki rujukan pada realitas yang nyata. Hanya karena kesamaan ideologi, kepentingan, dan kesamaan identitas sosial tertentu, masyarakat biasanya dengan mudah teperdaya dan memercayai begitu saja berita-berita yang sesungguhnya tidak benar dan menghasut.
Adrian Athique, dalam bukunya Digital Media and Society (2013) memaparkan berbagai implikasi yang timbul dari perkembangan teknologi informasi, internet, dan kehadiran media digital. Kehadiran media sosial yang berbasis internet dan gadget telah melahirkan masyarakat baru, yakni masyarakat digital yang sayangnya secara kultural masih belum didukung perkembangan kultural yang siap merespons perubahan sosial masyarakat.

Sumber:
-mediaindonesia.com/read/detail/80202-media-sosial-di-era-masyarakat-digital
-nusindo.co.id/dampak-positif-dan-negatif-menggunakan-sosial-media/
-id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_Komunikasi_Dalam_Masyarakat
-books.google.co.id/books?isbn=602798564X
-id.wikipedia.org/wiki/Pemberitaan_palsu

6. Perangkat-Perangkat Untuk Membuat Multimedia

  1. Sistem Multimedia Stand Alone  Sistem ini berarti merupakan sistem komputer multimedia yang memiliki minimal storage (harddisk, CD-ROM/DVD-ROM/CD-RW/DVD-RW), alat input  (keyboard, mouse, scanner, mic), dan output  (speaker, monitor, LCD Proyektor), VGA dan Soundcard.
  2. Sistem Multimedia Berbasis Jaringan Sistem ini harus terhubung melalui jaringan yang mempunyai bandwidth yang besar. Perbedaannya adalah adanya sharing sistem dan pengaksesan terhadap sumber daya yang sama.   Contoh:   video converence dan video broadcast  Permasalahan:  bila  bandwidth  kecil,  maka  akan  terjadi  kemacetan jaringan, delay dan masalah infrastruktur yang belum siap.
  3. Sistem Multimedia Berbasis Software, merupakan media pembuatan dan pengeditan baik berupa gambar, video, animasi, audio, dll. Berikut merupakan beberapa rekomendasi software gratis untuk menunjang multimedia.

Sumber:
-mediaindonesia.com/read/detail/80202-media-sosial-di-era-masyarakat-digital
-it-jurnal.com/definisi-dan-pengertian-multimedia/
-nesabamedia.com/pengertian-dan-macam-macam-perangkat-keras-komputer/
-id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_lunak
-youtube.com/watch?v=inHrWmy4qQ0&t=35s

0 komentar :

Post a Comment